トップ＞以前の研究紀要等 　 　緑枠＝旧教育センターの研究 　青枠＝旧情報教育センターの研究 　　 以前の研究紀要等 H18 H17 H16 H15 H14 H13 H12 H11 平成18年度 番号 教科等 校種 研究主題 第274号 教育経営 全 eラーニングを活用した教員研修に関する研究 第275号 算数 小 算数の楽しさをすべての子どもに伝えたい！ 魅力ある算数の授業づくり 第276号 理科・地学 中高 日常生活に関連した地学教材の開発とその活用 −石灰岩と花こう岩を例に− 第277号 技術・家庭 中 技術・家庭科VOD指導案の開発とその活用に関する研究 −教育センターのカリキュラムセンター機能の充実のために− 第278号 家庭 高 「家庭基礎」の住生活領域における学習指導の工夫・改善に関する 研究 第279号 外国語 高 高等学校外国語科における「書くこと」の学習指導の工夫に関する研究 第280号 教育相談 小 小学校教職員のメンタルヘルスに関する実践的研究 第282号 教育相談 高 チーム援助における教育相談係の「不安」克服と成長の過程に関する研究 第283号 特別支援教育 小中盲聾養 小学校・中学校の特殊学級における自立活動の指導に関する調査研究 第284号 特別支援教育 中高 特別支援教育における中・高等学校連携に関する調査研究 −中学校における進路指導上の課題及び高等学校における支援上の課題− 中・高等学校 理科指導資料 中高盲聾養 観察，実験における安全の手引 　Ｉ　共同研究　テーマ １ ＩＣＴ活用による学力の向上に関する研究 ２ ミレニアム環境下での携帯情報機器による学習支援�V ３ 「情報活用能力を高めるeラーニング教材の開発とブレンディング学習によるその学習効果」 −英語の自己表現力の育成を目指した授業実践を通して− ４ 情報モラル教育にメディア・リテラシー教育の学習活動を融合させた学習指導モデルの開発 ５ 高等学校工業科における試行錯誤の活動を支援するための教材開発に関する研究 −二足歩行ロボットの歩行動作の制御を通して− ６ 情報教育に係る研修事業の在り方と実施のポイント ▲ページトップへ 平成17年度 番号 教科等 校種 研究主題 第264号 教育経営 全 学校組織マネジメント　ガイドブック 第265号 教科教育 全 児童生徒の「学び」を高める指導と評価の工夫・改善に関する研究 第266号 教育相談 全 児童生徒の「心」を育てる指導の在り方に関する研究 第267号 教育工学 全 教育活動の改善に役立つ校内研究の手法に関する一提案 第268号 社会 中 確かな学力を育てる中学校社会科の授業づくり 第269号 数学 中 中学校数学科確かな学力を育てる発展的な学習 第270号 物理 高 高等学校物理における発展的な内容を扱った教材の開発と指導方法の研究 第271号 生物 高 高校生物における探究活動の実施方法の工夫 第272号 道徳 教育相談 小中 道徳の時間における教育相談の手法の活用に関する考察 第273号 特別支援教育 小中盲聾養 ＬＤ，ＡＤＨＤ，高機能自閉症等の子どもへの支援に関する研究 小学校理科指導資料 小 観察，実験を支援する環境の整備とその活用 高等学校理科指導資料 高 日常生活に関連した理科の学習指導 　Ｉ　共同研究　テーマ １ 画像簡易作成ツール「ぞうかめさん」を活用した授業実践と教育効果 ２ ミレニアム環境下での携帯情報機器による学習支援�U ３ ＩＣＴ活用促進を目指した研修デザインと評価 ４ 情報活用能力を高めるeラーニング教材の開発と指導法の研究 −各発達段階における「個」に応じた指導を通して− ５ メディア・リテラシー教育小学生向け教材の開発 ６ 教科情報における実習用ワークシート集の作成とその活用 ７ ＴＶ会議システムの有効利用と実証実験 −教科指導における有用性の検証と今後の見通し− ▲ページトップへ 平成16年度 番号 教科等 校種 研究主題 第255号 エル・ネット 全 エル・ネットの有効活用によるカリキュラムセンター機能の充実に関する研究 第256号 教育経営 高 高等学校における学校経営改善のための授業評価の在り方 第257号 算数 小 確かな学力を伸ばす算数科における問題解決の授業と習熟度別指導の在り方 第258号 理科 小 児童の観察，実験を行う力を育てる学習指導の在り方 第259号 化学 高 薬品管理システムの構築 第260号 中理・地学 中高 中学校・高等学校の地学領域における指導法の改善 第261号 家庭 高 高等学校家庭科における題材開発と指導に関する研究 第262号 外国語 高 「言語の使用場面と働き」を意識した学習指導の工夫に関する研究 第263号 教育相談 小 小学校低学年におけるピアサポートに関する実践的研究 中学校理科指導資料 中 校外における理科指導ガイド 補足資料 高等学校理科指導資料 高 校外における理科指導ガイド 補足資料 　Ｉ　共同研究　テーマ １ 高品位ＴＶ会議システムを活用した遠隔授業等の実践と問題点 ２ ミレニアム環境下での携帯情報機器による学習支援 ３ 様々なＩＣＴ活用のイメージ化を図る動画レシピの開発と効果 ４ 自己表現力を育成するe-Learning教材の開発と指導法の研究 ５ メディアを活用した情報の表現力の育成 　ＩＩ　個人研究　テーマ １ 小学校におけるメディア・リテラシー教育目標リスト作成のための研究 ▲ページトップへ 平成15年度 番号 教科等 校種 研究主題 第247号 授業支援Ｗｅｂ 全 授業支援Ｗｅｂページの開発とその活用 パンフレット 全 分かる授業のための授業支援Ｗｅｂページ 第248号 教育工学 全 評価の客観性を高めるモデレーションプログラムの開発と評価 第249号 国語 中 「話すこと・聞くこと」の学習指導と評価に関する研究 第250号 物理 高 高等学校物理授業支援Ｗｅｂページの開発とその活用 第251号 生物 高 探究・解明の過程を重視した授業と歴史的実験の再現手法の開発 第252号 技術・家庭 中 技術・家庭科（技術分野）における学習指導と評価に関する研究 第253号 教育相談 全 教師間のピアサポート―サポーティブな学校風土づくりの一環として― 第254号 特別支援教育 小盲聾養 特別支援教育における教育相談の推進に関する研究 ―一人一人のニーズに応じた相談・支援のために― 小学校理科指導資料 小 小学校理科における補充的な学習や発展的な学習 高等学校理科指導資料 高 薬品管理の手引き 　Ｉ　共同研究　テーマ １ 情報教育の目標リストに対応した指導法開発の試み（第３次　最終） ２ 高等学校の各教科と教科「情報」が担う情報教育の実践と評価（第２次　最終） ３ 高等学校数学科で活用できるWeb教材の開発と実践・評価 ４ 心も育つ理科コンテンツの開発と活用（その２） ５ 高等学校看護科ディジタルコンテンツ開発・活用授業の評価研究 ６ 中学校保健体育科ディジタルコンテンツ開発・活用授業の研究 ７ 校内ＬＡＮ構築のための支援のあり方 ８ 高等学校普通教科「情報」における実習教材の開発と活用 　ＩＩ　個人研究　テーマ １ 情報教育を進める授業において学習の過程を残して評価する試み ２ 情報モラルの指導についての一考察 ３ ビジネスの諸活動を意識した特色ある商業科の授業展開について ▲ページトップへ 平成14年度 番号 教科等 校種 研究主題 第238号 教育課程 全 生きる力をはぐくむカリキュラム開発に関する研究�U 第239号 教育相談 全 子どもたち一人一人が学校生活によりよく適応できるための実践的研究 第240号 社会 中 中学校社会における総括的評価 第241号 算数 小 基礎学力の向上ときめ細かな指導を目指す算数科における少人数指導の在り方 第242号 数学 中 個性を伸ばす選択数学の学習 第243号 化学 高 化学実験教材の開発とその指導方法に関する研究 第244号 地学 中高 地学的な時間と空間の感覚を育てるための指導の工夫 第245号 家庭 全 小・中・高等学校家庭科における体験的な学習に関する研究 第246号 教育相談 中 中学校におけるアンガーマネージメントの試み 中学校理科指導資料 中 薬品管理の手引き 高等学校理科指導資料 高 薬品管理の手引き 　Ｉ　共同研究　テーマ １ 普通教科「情報」のカリキュラムの研究開発（第３次最終） ２ 情報教育の目標リストに対応した指導法開発の試み（第２次） ３ 授業シーンにおける情報教育の実践と評価 〜「情報活用の実践力」の評価の試み〜 ４ 学校におけるネットワークの整備の現状と問題点に関する考察 ５ 高等学校の各教科と教科「情報」が担う情報教育（第１次） ６ 高等学校家庭科・看護等におけるディジタルコンテンツの開発と実践・評価 ７ 学校等におけるインターネットライブ配信の実践 ８ 心も育つ理科コンテンツの開発と活用 　ＩＩ　個人研究　テーマ １ 総合的な学習の時間に進める情報教育の評価 資料１　資料２　資料３　資料４ ▲ページトップへ 平成13年度 番号 教科等 校種 研究主題 リーフレット 学習評価 全 子どもたちに生きる力を育てる 学習評価実践ガイド 第229号 教育工学 全 ポートフォリオ評価に関する研究 第230号 国語 小中 自己表現力の育成に関する研究 第231号 物理 高 岡山情報ハイウェイを利用した高等学校物理における学校間の共同研究 第232号 生物 高 生物教材の支援に関する研究 第233号 英語 高 高等学校英語における実践的コミュニケーション能力の育成に関する研究 第234号 教育相談 小 小学校における教育相談の推進に関する研究 第235号 教育相談 小中 心の教育を行うための教員研修に関する研究 第236号 障害児教育 小盲聾養 軽度の発達障害児への支援に関する研究 第237号 衛星通信 全 教育情報衛星通信ネットワーク（エルネット）を利用した教員研修の在り方 高等学校理科指導資料 高 科学的に探究する能力と態度を育てる理科の学習指導 　Ｉ　共同研究　テーマ １ 普通教科「情報」におけるカリキュラム研究開発（第二次） 〜情報通信ネットワークを活用したカリキュラム作成を通して〜 情報Ａ年間指導計画　情報Ｂ年間指導計画　情報Ｃ年間指導計画　資料２ ２ 情報教育を推進する組織・体制の在り方 ３ 情報教育の目標リストに対応した指導法開発の試み ４ 「ネットワークＱ＆Ａ集（管理者編）」の開発 　ＩＩ　個人研究　テーマ １ 総合的な学習の時間に進める情報教育の基本カリキュラム 〜県内の先進実践事例を取り上げて〜 　・小学校第３学年　わたしたちの地域の生き物を調べよう　−環境−　１　２ 　・小学校第５学年　健康なくらしと命　−健康−　１　２ 　・小学校第５・６学年　マスメディア探検隊　−情報−　１　２ 　・小学校第６学年　「ＮＩＰＰＯＮ発見」　−国際−　１　２ 　・小学校第６学年　ミュージカル「山中鹿介の一生」を制作し上演しよう　−情報−　１　２ 　・小学校第３学年　発見！後山大根のひみつ　−地域・勤労生産−　１　２ 　・中学校第１学年　地域とともに生きる(老人会との勤労生産学習を通して)　−地域・福祉−　１ 　（参考）研究で取り上げた研修会 ２ 外部講師による講演のライブ配信についての研究 ▲ページトップへ 平成12年度 番号 教科等 校種 研究主題 第220号 教育課程 小中高 生きる力をはぐくむカリキュラム開発に関する研究�T 第221号 総合的な学習の時間 小中高 総合的な学習の時間に関する研究 第222号 社会・総合的な学習の時間 中 中学校における地域学習に関する研究 第223号 数学 中 情報機器等を効果的に活用する中学校数学の学習 第224号 化学 高 化学実験教材の開発とその指導に関する研究�U 第225号 理科・地学 中高 地域の自然の教材化 第226号 家庭 高 体験的な学習を充実させる家庭科教材の開発と指導に関する研究 第227号 教育相談 小中 望ましい人間関係を育成するための実践的研究 第228号 教育相談 高 ピア・サポートを高等学校に取り入れるための実践的研究 中学校理科指導資料 中 身近な自然についての観察・実験に基づく学習指導（第２分野） 高等学校理科指導資料 高 情報技術（ＩＴ）を活用した生徒の主体性を高める理科の学習指導 ▲ページトップへ 平成11年度 番号 教科等 校種 研究主題 第214号 国語 中 中学校国語における自己表現の指導に関する研究　概要　目次→本文　全文１　全文２ 第215号 英語 高 高等学校における思考力・判断力を基にした英語の学習に関する研究 −表現の能力の育成を中心として−　概要　目次→本文 第216号 生物 高 生活に関連させた生物教材の開発とその活用に関する研究　概要　全文 第217号 教育相談 小・中 学校教育相談の校内研修に関する研究　概要　目次→本文 第218号 教育相談 小 心の居場所のある学級づくりに関する研究 −小学校での取り組みを中心に−　概要　目次→本文　全文 第219号 情報教育 小中高 情報教育の在り方に関する調査・研究　概要　目次→本文 〃 教育工学 小中高 マルチメディアの教育利用とこれからの情報教育　概要　全文 〃 理科・物理 小中高 小・中・高等学校理科におけるコンピュータ等の活用　概要　全文 〃 技術 中 ネットワーク社会での道徳的意識を養うための指導方法に関する調査・研究　概要　全文 小学校理科指導資料 小 小学校理科における「ものづくり」と活動の工夫（中学年）　目次→本文 高等学校理科指導資料 高 生徒の主体性を高める理科の学習指導　目次→本文　全文 Copyright (C) Okayama Prefectural Education Center ALL Rights RESERVED.