岡山県総合教育センター
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校内研修のガイドブック −参画型研修で学校の活性化−
各研修のプロセスごとに,説明及びワークシートを掲載しています。必要な部分のみを取り出して活用することができます。
説明 ワークシート
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●概要 研究構想図
●本ガイドブックの活用に当たって P1〜2
T 課題を解決するために
  1 自校の使命を明らかにする P3〜4 複数の貢献対象から使命を考えるシート
  2 現状を把握する P5〜7 *マトリックスのシー[A3] 123 123
*座標軸の入ったシート[A3] 123 123
*SWOT分析シート[A3] 123 123
  3 目指す児童生徒の姿を明らかにする P8
  4 問題の明確化・構造化を図り,課題を
    設定する
P9〜10 意見を絞り込むシート[A3]
U 課題を解決するために
  1 取り組みの見通しをもつ P11〜12 課題取り組みシート
  2 取り組みを重点化する P13〜14 実行策検討シート[A3]
  3 取り組みの達成基準をつくる P15 達成基準シート[A3]
  4 取り組みを個人化する P16 達成基準シート[A3]
V 評価し改善するために
  1 評価の視点をつくる P17〜18 授業観察の視点作成シート
  2 取り組みを振り返り改善する P19〜20 気付きを共有するシート
*マトリックスのシート,座標軸の入ったシート,SWOT分析シートについては,観点の組み合わせを変えて3種類ずつ掲載しています。研修の目的や内容に合わせて御活用ください。
本パッケージは,校内研修等で,自由に御活用いただけますが,ご利用の際,下記アドレスに学校名,教育機関名等を御一報いただければ幸いです。 webmaster@edu-ctr.pref.okayama.jp
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