トップ＞長期研修員　以前の研究成果 　 　緑枠＝旧教育センターの長期研修員研究 　青枠＝旧情報教育センターの長期研修員研究 　　 以前の研究成果 H18 H17 H16 H15 ※ 平成18年度以前の研究につきましては，旧岡山県教育センターと旧岡山県情報教育センターでの報告書となります。教科・領域欄で「情報教育」と表されているものは旧岡山県情報教育センターでの報告，その他は旧岡山県教育センターでの報告となります。 平成19年度　岡山県総合教育センター長期研修員報告書はこちら ※ ご覧いただくには，AdobeReader（無料）が必要です。ただし，研究内容によっては，Webでは概要のみとしているもの，また，概要を省略しているものもあります。 ※ 学校名は長期研修当時の在籍校です。 平成18年度 教科 ・ 領域 研究テーマ（概要をご覧いただけます） 学校名 氏名 報告書 （PDF） 国語 文学的文章の指導法の改善に関する一考察 倉敷市立 玉島南小学校 藤田哲彦 報告書 社会 歴史上の人物の業績同士の関係をとらえるための学習指導の工夫 岡山市立 彦崎小学校 渡邊将勝 報告書 算数 「数と計算」領域における数学的表現力を育てる指導の工夫 −図的表現，言語的表現，記号的表現のよみ換えに着目して− 吉備中央町立 吉備高原小学校 山本展之 報告書 算数 豊かな量感の定着を評価するためのパフォーマンス課題の開発と実践 美作市立 英田小学校 赤畑さとみ 報告書 数学 数学的コミュニケーションにおける表現力を高める指導の工夫 玉野市立 荘内中学校 八代真哉 報告書 数学 図形領域において論理的思考力を育てる学習指導の工夫 −「平行と合同」における分析的思考を重視した指導− 赤磐市立 高陽中学校 森本　治 報告書 技術・家庭（技術） 生徒の構想・設計に関する興味・関心を高めるための教材の開発に関する研究 岡山市立 興除中学校 岡　智彦 報告書 技術・家庭（家庭） 食品の安全性への関心を高める学習指導の工夫 倉敷市立 玉島西中学校 大森潤子 報告書 外国語（英語） 思いや考えを適切に書くことへの意欲を高める学習指導の工夫 倉敷市立 連島中学校 上杉美恵子 報告書 外国語（英語） 生徒の発話を促すペアワークやタスクを取り入れた活動構成の工夫 浅口市立 寄島中学校 天野郁子 報告書 総合的な 学習の時間 文化への関心とコミュニケーションを図ることへの意欲を高める小学校英語活動の工夫 岡山市立 建部小学校 黒田和子 報告書 総合的な 学習の時間 自然の豊かさを印象付け，身近な自然への関心を高める環境学習 −体験的な活動の位置付けについて− 総社市立 池田小学校 池上宗一郎 報告書 人権教育 自他の人権が侵害される状況に気付き問題性を認識していく力を高める人権学習 −中学年児童の気付きに着目した学習展開の工夫を通して− 高梁市立 川上小学校 近藤昌子 報告書 教育工学 小学校体育科「めあて学習」を支援するためのＩＣＴ活用 岡山市立 豊小学校 山下晴久 報告書 教育工学 ＰＩＳＡ型読解力の向上を目指した指導方法の工夫に関する研究 −トピックシートの開発とその活用を通して− 倉敷市立 郷内中学校 蒲生信博 報告書 教育相談 小学校低学年におけるアンガーマネージメントの試み 岡山市立 太伯小学校 馬場和古 報告書 教育相談 支え合う人間関係づくりを目的とした小学校中学年におけるピアサポートに関する研究 備前市立 伊部小学校 玉谷一生 報告書 教育相談 ソリューション・フォーカスト・アプローチを学級に適用した指導の在り方に関する一考察 −児童の力を引き出し，自信につなげるために− 倉敷市立 連島神亀小学校 淺原雅恵 報告書 教育相談 養護教諭が参画し，教育相談の考え方や手法を生かした「異性とのかかわり」についての指導 倉敷市立 庄中学校 林　惠子 報告書 教育相談 来談児を共感的に理解した態度でかかわるための援助者の在り方に関する一考察 −遊戯療法における自分の内面の分析を通して− 早島町立 早島小学校 剣持裕之 Webでは 公開しません 教育相談 携帯メールにおける顔文字・絵文字使用状況から分かったこと −生徒の感情の分化・発達を促すための課題について− 岡山県立 吉備北陵高等学校 人見浩子 報告書 特別支援教育 他者とのやりとりに困難さのある生徒への支援と課題 −上手な「話し方・聞き方」ができるようにするための方法− 玉野市立 宇野中学校 岡野智惠美 Webでは 公開しません 家庭 食品としての野菜に対する意識の変容を支援する学習指導の工夫 岡山市立 芳泉小学校 宮田宏美 報告書 教科・領域 学校名 氏名 テーマ 情報教育 赤磐市立 桜が丘小学校 藤澤秀二 低学年の児童に内容を吟味・改善する力と話す力を育成するための研究 −画像簡易作成ツール「ぞうかめさん」の活用を通して− 情報教育 津山市立 高田小学校 尾崎文雄 著作物を尊重する態度の育成を目指した指導用教材の開発と活用 情報教育 笠岡市立 神島外中学校 三井　亘 模型やディジタルコンテンツに表現された自然の事物・現象の情報を的確に把握する力を高める授業の工夫 −中学校理科「空気中の水蒸気の変化」の単元を通して− 情報教育 岡山県立 玉野光南高等学校 大西秀規 高等学校数学科におけるシミュレーション教材を活用した指導法の研究 情報教育 真庭市立 中津井小学校 中井良徳 校外活動で情報を収集し整理する能力を高める指導法の研究 −「ディジタルワークシート」を活用した総合的な学習の時間の授業実践を通して− 情報教育 岡山県立 玉島商業高等学校 生田治男 映像遅延装置と分析支援教材の併用による動作イメージの習得に関する研究 ▲ページトップへ 平成17年度 教科・領域 研究テーマ（概要をご覧いただけます） 学校名 氏名 報告書 （PDF） 道徳 道徳教育において朝学習を活用する工夫 吉備中央町立 吉備高原小学校 土居美江子 報告書 国語 批判的に読み取る能力を育成する指導法に関する一考察 瀬戸内市立 牛窓西小学校 嘉数佐千子 報告書 社会 意志決定の場面における地図活用の工夫 −第５学年「食料生産をささえる」の実践を通して− 岡山市立 芳泉小学校 土居裕士 報告書 算数 第４学年の分数の指導において児童の学びの姿から実感した概念分析の意義 総社市立 清音小学校 武政和茂 報告書 算数 数学的な考え方の育成を目指した除法の筆算指導における思考の共有活動の追究 里庄町立 里庄東小学校 西林哲郎 報告書 数学 数学科の授業における自ら学び自ら考える意欲を高める指導の工夫 −第２学年「平行と合同」における数学的活動を通して− 備前市立 伊里中学校 丸野逸男 報告書 数学 関数的な見方や考え方を育てる指導の工夫 −一次関数の授業実践を通して− 総社市立 総社東中学校 村田敏彦 報告書 理科 目的意識を持ち主体的に観察，実験に取り組むための指導方法の工夫 −第１学年「植物の生活と種類」「身の回りの物質」の実践を通して− 津山市立 中道中学校 林原広幸 報告書 生活 人とのかかわりを通して，思いや願いを高め，気付きを深める支援の在り方 −県立瀬戸南高等学校との校種間交流を位置付けた生活科の実践− 瀬戸町立 江西小学校 三宅千加子 報告書 図画工作 表現の広がりを支援する題材の設定と材料の選定の工夫 −第４学年の立体に表す活動の実践を通して− 津山市立 秀実小学校 森　　泰久 報告書 英語 選択教科外国語における書くことの学習指導の工夫 倉敷市立 水島中学校 守安尚子 報告書 総合的な 学習の時間 小学校英語活動を通して日本や外国の文化に対する好奇心を高める工夫 瀬戸内市立 国府小学校 尾崎正美 報告書 総合的な 学習の時間 福祉教育を軸とした総合的な学習の時間の実践 −「体験学習の循環プロセス」に基づく展開の工夫− 備前市立 吉永中学校 岡村好朗 報告書 人権教育 自己の生活とのつながりを深める人権学習についての考察 −学習プログラムの工夫・改善を通して− 倉敷市立 西阿知小学校 吉田真悟 報告書 人権教育 恒常的な振り返りを重視した人権感覚を高める指導の試み −「心の気づきノート」を活用して− 岡山市立 竜操中学校 野田昌明 報告書 教育工学 「三種の知識」モデルを援用した情報モラル指導用教材の開発と評価に関する研究 総社市立 秦小学校 木口　修 報告書 教育工学 積極的に英語でコミュニケーションを図ろうとする態度の育成に関する研究 −ディジタル教材の作成と評価を通して− 岡山市立 高松中学校 新谷彰男 報告書 教育相談 遊戯療法過程における制限に関する一考察 岡山市立 福田小学校 田中由紀 Webでは 公開しません 教育相談 不適切な言動により自己肯定感が低下していた自閉症児Ａ児の理解と支援 −ソーシャルスキルピクチャーストーリーを取り入れた支援− 瀬戸内市立 邑久小学校 倉元圭子 Webでは 公開しません 教育相談 自分の思いを表現するためのソーシャルスキル教育に関する一考察 −「定着化」における支援に焦点を当てて− 倉敷市立 大高小学校 若松真美子 報告書 教育相談 解決志向アプローチを行う上での課題点や留意点に関する一考察 玉野市立 宇野中学校 濱浪雅登 報告書 教育相談 教師と生徒とのよりよい人間関係をつくる校内研修プログラムの在り方に関する一考察 井原市立 井原中学校 吉岡康弘 報告書 教育相談 進路意識の向上を目指した進路学習の工夫 −単位制高等学校における構成的グループエンカウンターの活用− 岡山県立 落合高等学校 岡田　誠 報告書 障害児教育 「書く」ことに困難のある児童への支援の在り方 −授業における漢字書字への取り組みを中心として− 岡山市立 清輝小学校 祇園知克 Webでは 公開しません 教科・領域 学校名 氏名 テーマ 情報教育 岡山市立 浦安小学校 伊藤裕之 思考活動におけるシミュレーションの活用と表現力の育成 -小学校算数科「たし算とひき算の筆算」における実践を通して- 情報教育 高梁市立 川面小学校 井上　峰 「バーチャル模造紙」を活用した社会科における資料活用能力育成の研究 情報教育 岡山市立 御津中学校 小倉恭彦 Web型コンテンツ提示システムを活用した情報の共有化による表現力の育成 情報教育 岡山県立 琴浦高等学校 藤井真治 変わりゆく情報社会に参画する態度を育成するための授業研究 -インターネットを安全に利用するための，チェックシート作りの活動を通して- 情報教育 岡山県立 邑久高等学校 田中　泉 高等学校国語科「古典講読」における絵図から情報を読み取り 表現する力の育成 -ディジタルコンテンツを活用した授業実践を通して- 情報教育 岡山市立 操明小学校 後藤和重 情報を収集・選択・活用し，コミュニケーション能力を高める指導法の研究 -「ディジタルさくせん板」を活用した体育科ボールゲームの授業を通して- ▲ページトップへ 平成16年度 教科・領域 研究テーマ（概要をご覧いただけます） 学校名 氏名 報告書 （ＰＤＦ） 教育相談 リラクセーションの習得と活用に重点を置いたストレスマネジメント教育プログラムの工夫 −保健委員会での実践を通して− 総社市立 総社中学校 冨岡淑子 報告書 国語 意見文を論理的に書く力を育てる指導方法の工夫 −トゥルミンモデルの活用を通して− 岡山市立 岡山後楽館中学校 服部由利香 報告書 国語 中学校国語科における自己評価活動の工夫・改善 赤磐市立 桜が丘中学校 松井啓子 報告書 国語 自己表現する意欲を高めるための国語科授業の工夫 −「書くこと」の領域におけるポートフォリオの活用− 総社市立 総社西中学校 中原真智子 報告書 社会 「社会的思考・判断スキル」を習得させる歴史的分野の学習指導の工夫 倉敷市立 玉島東中学校 佐藤貴則 報告書 算数 平面図形の求積における「考える力」を育てる学習指導の工夫 岡山市立 灘崎小学校 加治屋尚子 報告書 理科 子どもの見通しを支援する理科の指導 −第５学年「流れる水のはたらき」の実践を通して− 井原市立 稲倉小学校 田井徳彦 報告書 道徳 思いやりの心をはぐくむ道徳指導に関する一考察 −VLF道徳プログラムの工夫を通して− 備前市立 日生西小学校 馬場みどり 報告書 総合的な 学習の時間 追究することへの必要感を持たせる指導の工夫 −総合的な学習の時間の支援の在り方− 瀬戸内市立 行幸小学校 藤原陽子 報告書 総合的な 学習の時間 総合的な学習の時間に活用するメディアリテラシー指導モジュールの作成 岡山市立 芳泉小学校 森本敏行 報告書 人権教育 小学校高学年におけるいじめ問題に関する学習プログラムの研究 総社市立 維新小学校 三宅昭彦 報告書 人権教育 小学校高学年における子ども同士がつながる力を育てる人権教育プログラムの研究 津山市立 林田小学校 松本　卓 報告書 教育工学 学校に求められるアカウンタビリティに関する実践的研究 −学力向上フロンティア事業の取り組みを通して− 岡山市立 竜之口小学校 岡　孝之 報告書 教育工学 ディジタルコンテンツを活用した授業の設計を支援するWebページの試作 赤磐市立 山陽北小学校 片山淳一 報告書 教育工学 小学校における情報モラルの指導の在り方に関する研究 −三種の知識を適用したディジタルコンテンツの活用を通して− 総社市立 秦小学校 木口　修 報告書 教育工学 教員研修に活用するeラーニング用Webサイトの運営方法に関する一考察 玉野市立 荘内中学校 日吉康幸 報告書 教育相談 小学校中学年におけるアンガーマネージメントの試み 岡山市立 大井小学校 小林佳子 報告書 教育相談 ソーシャルスキル教育における効果的な支援の在り方に関する一考察 −モデリングの仕方の工夫を通して− 真庭市立 落合小学校 瀬島公彦 報告書 教育相談 不登校の予防的な取り組みを組織的に行うための一考察 新見市立 新見第一中学校 田邉文徳 Webでは 公開しません　 教育相談 生徒の自己主張能力を高めるための試み 岡山県立 勝間田高等学校 甲元由美子 報告書 教育相談 遊戯療法における援助者の在り方に関する一考察 −基本的態度の一つである受容に焦点を当てて− 浅口郡船穂町立 船穂小学校 横溝妙子 Webでは 公開しません　 障害児教育 通常の学級に在籍する軽度発達障害児への学習支援の工夫 -授業改善視点表の活用による認知特性に応じた支援の工夫- 井原市立 出部小学校 藤井義満 webでは 公開しません 障害児教育 中学校知的障害特殊学級における自立活動の指導についての一考察 備前市立 備前中学校 四十塚都 webでは 公開しません 教科・領域 学校名 氏名 テーマ 情報教育 岡山市立 平島小学校 入野美智秀 わかる授業の実現を目指すディジタル教科書の活用法の研究 情報教育 津山市立 院庄小学校 福田真嗣 受け手を意識して分かりやすく伝える力の育成 情報教育 総社市外二箇村 中学校組合立 総社西中学校 小野耕三 英語の実践的コミュニケーション能力を育成するディジタルコンテンツの開発と活用 情報教育 岡山県立 琴浦高等学校 鳥越　修 教科商業の特性を生かした情報活用の実践力を育成する授業展開 情報教育 岡山県立 鴨方高等学校 中島和子 高等学校公民科における情報社会に参画する態度を育成する授業実践 情報教育 岡山市立 操南小学校 梶川素子 ビデオクリップの鏡的効果を活用した受け手に分かりやすく話す表現力の育成 ▲ページトップへ 平成15年度 教科・領域 研究テーマ（概要をご覧いただけます） 学校名 氏名 報告書 （ＰＤＦ） 国　語 小学校第１学年「話すこと・聞くこと」の学習指導に関する研究 ―小学校入門期の児童の対話活動の特性を考慮した指導法の工夫― 岡山市立 第三藤田小学校 河本政道 報告書 国　語 言語技術の指導を重視した文学的文章の授業の工夫 倉敷市立 福田南中学校 徳山智夫 報告書 社　会 政治についての公正な判断力を育てるディベート学習に関する研究 牛窓町立 牛窓中学校 堤田壽男 報告書 算　数 計算の仕方を考える力の育成を目指した筆算指導の工夫改善 井原市立 井原小学校 磯田宙也 報告書 理　科 児童が主体的に取り組む補充的な学習や発展的な学習の研究 　−「選択的に活動できる学習の場」の開発− 笠岡市立 大島小学校 佐藤琢夫 報告書 理　科 磁石の働きや性質を実感させる指導方法の工夫 早島町立 早島小学校 角田早苗 報告書 音　楽 日本の伝統的な音楽に親しむ児童を育てる音楽活動の工夫 和気町立 本荘小学校 津田明子 報告書 技術・家庭 「情報活用の実践力」を培うための学習と評価方法の研究 　　 　 −一人一人が思考を深められる「情報通信ネットワーク」の学習を通して− 玉野市立 荘内中学校 日吉康幸 報告書 英　語 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を培うための音声指導の工夫 玉野市立 荘内中学校 久保泰子 報告書 道　徳 中学校における道徳教育の指導計画に関する研究 鏡野町立 鏡野中学校 山本卓史 報告書 総合的な学習の時間 進んでコミュニケーションを図ろうとする態度を育てる活動サイクルの実践 岡山市立 富山小学校 石原康子 報告書 総合的な学習の時間 小学校高学年における発達段階に応じた英語活動の指導の工夫 岡山市立 平福小学校 伊藤しのぶ 報告書 教育工学 ディジタルコンテンツを効果的に活用した授業改善に関する研究　　　　　　　　−教科書準拠型ディジタルコンテンツ集の作成を通して− 山陽町立 山陽北小学校 片山淳一 報告書 教育工学 課題解決型研修の開発と評価に関する研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 − 情報化に対応した教員の指導力の向上を目指して − 倉敷市立 葦高小学校 石丸真一 報告書 教育工学 ＩＴの教育効果を発揮した授業実践のための校内研修−校内ホームページとミニ研修− 総社市立 総社小学校 松野哲也 報告書 教育相談 自分も相手も大切にした自己表現ができる児童を育てるための一考察 玉野市立 玉原小学校 山下美加 報告書 教育相談 小学校におけるプロジェクトアドベンチャー指導プログラムの在り方 総社市立 昭和小学校 難波秀夫 報告書 教育相談 定期教育相談を行う教師への支援の在り方に関する研究 岡山市立 芳泉中学校 細美幸恵 報告書 教育相談 非主張的な生徒の自己肯定感を高めるためのアサーション・トレーニングの試み 倉敷市立 水島中学校 北原浩美 報告書 教育相談 保健委員を育てピアサポート活動を実践する試み 県立 西大寺高等学校 神田美紀 報告書 理　科 科学的な見方や考え方を育てる理科指導の工夫―問題解決の能力に焦点化した指導と評価― 高梁市立 松原小学校 川上はる江 報告書 教育相談 中学校第１学年１学期におけるストレスマネジメント教育の一考察 倉敷市立 西中学校 水松道代 報告書 教科・領域 学校名 氏名 テーマ 情報教育 岡山市立 福浜小学校 須田正人 「情報活用の実践力」を育成する算数科授業の展開方法 ―ＩＴを活用して表現力を高める小学校第２学年「かけ算」の授業実践を通して― 情報教育 倉敷市立 菅生小学校 木谷秀史 情報活用の実践力を育成する指導法の研究 −情報を繰り返し見直す活動を通して− 情報教育 津山市立 北陵中学校 江原　勉 進路選択に必要な情報を自己の特性・適性に基づいてよりよく収集・判断する能力・態度の育成 −総合的な学習の時間「わたしは高校のセールスマン」の取り組みを通して 情報教育 岡山県立 笠岡商業高等学校 三宅智子 科目「商品と流通」における情報活用の実践力を育成する教材作成 −地域性のあるオリジナル商品を企画する学習を通して− 情報教育 岡山県立 津山高等学校 藤代昇丈 高等学校外国語(英語)科における実践的コミュニケーション能力を育成するための指導法 −ＷＢＴ(Web Based Training)を活用した授業実践を通して− WBT教材「The English World」 情報教育 岡山市立 興除小学校 松本敏伸 調べ学習における情報活用の実践力を育てる授業 −分かりやすいカルタ作りの活動を取り入れた授業実践を通して− ▲ページトップへ Copyright (C) Okayama Prefectural Education Center ALL Rights RESERVED.